WARSZTAT

 

Pigułka gwałtu - mity a rzeczywistość

 

ODBIORCY:  młodzież od 3 klasy gimnazjum wzwyż

 

CZAS TRWANIA: 2 godziny lekcyjne

 

ILOŚĆ OSÓB: do 28

 

CELE OPERACYJNE:

​

Uczeń:

- podaje oprócz nazwy „pigułka gwałtu” – nazwę GHB,

- wyjaśnia swoimi słowami, czym jest mit,

- wymienia co najmniej cztery mity dotyczące „pigułki gwałtu”,

- podaje dwa argumenty dla co najmniej czterech mitów, które wskazują prawdziwy obraz GHB,

- wyszczególnia co najmniej cztery zasady „bezpiecznej imprezy”,

- nazywa swoje uczucia, które pojawiają się w związku z prowadzonym tematem,

użycie w stosunku do niego GHB poprzez zastosowanie się do zasad „bezpiecznej imprezy”.